Materiały: Scenariusze zajęć

Scenariusz Pasowanie na przedszkolaka

Scenariusz Pasowanie na przedszkolaka

Ilona Dębińska-Półtorak
Przedszkole 26, Poznań
Nauczyciel mianowany
Grupa 3,4 latki.

PASOWANIE NA PRZEDSZKOLAKA

Cele: - wspólna integracja,
- wykazanie się pewnymi umiejętnościami,
- rozwijanie zainteresowań warzywami i owocami oraz zdrowym trybem życia.


1. Wstęp:
Nauczycielka wprowadza do sali grupę przedszkolaków ustawionych w „pociąg” w takt melodii. Dzieci zatrzymują się i ustawiają w półkolu.

2. Przywitanie: dzieci witają gości wierszykiem:
„Goście mili, goście, szybko przybywajcie
i w naszym przedszkolu, miło z nami bawcie”

3. „Taniec śliwki”: dzieci tworzą 2 koła. Następnie wchodzą do środka i masują brzuszki, klaszczą i obracają się.
Po tańcu dzieci ustawiają się w półkolu.

4. Recytacja wiersza:
„ Wpadła gruszka do fartuszka,
A za gruszką dwa jabłuszka,
A śliweczka wpaść nie chciała
Bo śliweczka niedojrzała.”
5. Taniec: „Zabawa w zrywanie owoców” – dzieci zapraszają rodziców do wspólnej zabawy i ich naśladowania.
Fabularyzowanie melodii:
N mówi „wieje wiatr” , a wtedy dzieci podnoszą ręce do góry.
N mówi „zrywamy owoce”, wtedy dzieci wyciągając naprzemiennie ręce markują zrywanie owoców. Po zerwaniu pokazują jaki duży i piękny owoc zerwały i z radości tańczą wkoło klaszcząc w rączki.

6. Śpiewamy piosenkę „Małe czerwone jabłuszko”:
„Małe czerwone jabłuszko
Tańczy dziś pod drzewem z gruszką”
Za rączki się trzymają
I wkoło obracają,
Małe czerwone jabłuszko
Tańczy dziś pod drzewem z gruszką
Jabłuszko podskakuje
A gruszka przytupuje.
Małe czerwone jabłuszko
Tańczy dziś pod drzewem z gruszką
W rączki klaszcze jabłuszko
Razem z dojrzałą gruszką.
Małe czerwone jabłuszko
Tańczy dziś pod drzewem z gruszką.
Biegną sobie dookoła
Jabłuszko gruszkę woła.
Gruszko! Gruszko!

Cztery pary tańczą do piosenki naśladując wszystkie elementy tekstu, pozostałe śpiewają.

7. Taniec ludowy „Pac gruszka” – dzieci tańczą w parach obracając się dookoła, uderzają dwukrotnie rączkami o uda i podskakują”
Po zakończeniu tańca ustawiają się w półkolu.



Tekst wiązany, N tłumaczy, że mamy już bardzo dużo owoców i możemy z tych owoców ugotować kompot.

8. Śpiewamy piosenkę „Kompot gotujemy”
Śliwka, gruszka i morelka
Powpadały do rondelka
W wodzie łyżka goni je,
W karuzelę bawią się.
Hej, hej kompot gotujemy
Hej, hej cały wypijemy.
Z cukiernicy cukier biały
Już osłodził kompot cały
A w rondelku woda wrze
Słodki kompot udał się,
Hej, hej kompot gotujemy
Hej, hej cały wypijemy.
Dzieci na „hej,hej” klaszczą w ręce.

9. Śpiewamy piosenkę „Jechał, jechał wóz”
Jechał , jechał wóz
Smaczne rzeczy wiózł
Tur, tur, tur, smaczne rzeczy wiózł.
Tu marchew czerwona,
kapusta zielona,
rzodkiewek różowe kuleczki
w słonecznym kolorze słonecznik”
Dzieci stoją w półkolu, a dwóch chłopców ciągnie wóz pełen warzyw.


10. Recytacja wiersza „Warzywa” J.Tuwima.
Na środek wychodzi dziewczynka przebrana za kucharkę i prezentuje warzywa. Pozostałe dzieci recytują wiersz.

„Położyła kucharka na stole:
Kartofle, buraki, marchewkę, fasolę, kapustę, pietruszkę, selery i groch.
Och!
Zaczęły się kłótnie, kłócą się okrutnie:
- kto z nich większy,
- a kto mniejszy,
- kto ładniejszy,
- kto zgrabniejszy
Kartofle, buraki, marchewkę, fasolę, kapustę, pietruszkę, selery czy groch.
Ach!
Nakrzyczały się, że strach!
Wzięła kucharka – nożem ciach!
Pokrajała, posiekała
Kartofle, buraki, marchewkę, fasolę, kapustę, pietruszkę, selery i groch.
I do garnka”


11. Zabawa „ sałatka warzywna”
Dzieci i rodzice naśladują co N pokazuje do melodii.
- kroimy warzywa
- solimy,
- pieprzymy,
- dodajemy majonezu,
- i próbujemy.


12. Recytacja wiersza „Na zdrowie”
„Gdy chcesz mieć krzepę
Zajadaj rzepę.
Warzywa są zdrowe,
Każdy ci to powie.”

13. Śpiewamy piosenkę „Chcemy być zdrowi”

„Chcemy być zdrowi
Chcemy być silni
Więc zjadamy wszystko
Co ma witaminki
Jemy pory, pomidory
Groszek, marchew też
I buraki i ziemniaki
Bo w nich zdrowie jest.”

Tekst wiązany, N tłumaczy, że znamy już warzywa, wiemy dlaczego warto je jeść, umieją śpiewać, recytować, tańczyć i udowodnili, że są prawdziwymi przedszkolakami.

Na środek wychodzą dzieci, które są po raz pierwszy w przedszkolu.

14. Śpiewamy piosenkę „Mam tylko trzy latka”
Mam tylko 3 latka,
Jestem jeszcze mały,
Ale za to dużo wiem.
Mam czysty fartuszek,
Kapcie, swoją półkę,
Obiadek w przedszkolu cały zjem.
Tra, la, la, tra, la, la
A tym przedszkolakiem jestem ja!
Tra, la, la, tra, la, la
A tym przedszkolakiem jestem ja!
Podczas śpiewania dzieci fabularyzują piosenkę, a w czasie refrenu klaszczą w ręce i pokazują na siebie.



Na środek wychodzi siostra dyrektor i wielkim porem w kolejności prosi każde dziecko pasując je na przedszkolaka mówi:
„Pasuję cię na przedszkolaka dzielnego,
Noś zawsze głowę w górze
Nie bój się niczego”
Wręcza dzieciom dyplomy, a N rozdaje sok marchwiowy.

15. Śpiewamy hymn przedszkolaka:
„Jestem sobie przedszkolaczek,
Nie grymaszę i nie płaczę,
Na bębenku marsza gram
Ram, pam, pam, ram, pam, pam.
Mamy tu zabawek wiele
Razem bawic się weselej
Bo przyjaciół tutaj mam
Ram, pam, pam, ram, pam, pam.”

16. Zakończenie :

Dzieci stoją w kole i recytują:
„Jesteśmy już przedszkolakami
Z bardzo wesołymi minami.
Obiecujemy dobrze się zachowywać
I wszystkim grzeczność okazywać!”



UKŁON
Grupy wiekowe
Komentarze
Avatar
Aby dodawać komentarze musisz się zalogować lub zarejestrować
pozostało:
  • Avatar
    L Brzezik: Fajny scenariusz
    Dodano: 2015-03-14, 19:09